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		<author><name>Atamankad</name></author>
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		<title>Atamankad: /* Críticas a la Unesco */</title>
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		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;span class=&quot;autocomment&quot;&gt;Críticas a la Unesco&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
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		<author><name>Atamankad</name></author>
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		<title>Mencey en 10:21 19 sep 2009</title>
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&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Se dedica a orientar a los pueblos en una gestión más eficaz de su propio desarrollo a través de los recursos naturales y los valores culturales, con la finalidad de obtener el mayor provecho posible de la modernización, sin que por ello se pierdan la identidad y la diversidad cultural.  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Se dedica a orientar a los pueblos en una gestión más eficaz de su propio desarrollo a través de los recursos naturales y los valores culturales, con la finalidad de obtener el mayor provecho posible de la modernización, sin que por ello se pierdan la identidad y la diversidad cultural.  &lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
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		<author><name>Mencey</name></author>
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		<title>Mencey en 13:09 28 jul 2008</title>
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		<updated>2008-07-28T13:09:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Página nueva&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;[[Imagen:Flag of UNESCO.svg|thumb|right|250px|Bandera de la Unesco]]&lt;br /&gt;
&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura - United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO)&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;, es un organismo especializado de las [[Organización de las Naciones Unidas|Naciones Unidas]]. Se fundó el [[16 de noviembre]] de [[1945]] con el objetivo de contribuir a la paz y la seguridad en el mundo mediante la educación, la ciencia, la cultura y las comunicaciones. Tiene su sede en [[París]] y su Director General es [[Koichiro Matsuura]], de nacionalidad [[Japón|japonesa]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Se dedica a orientar a los pueblos en una gestión más eficaz de su propio desarrollo a través de los recursos naturales y los valores culturales, con la finalidad de obtener el mayor provecho posible de la modernización, sin que por ello se pierdan la identidad y la diversidad cultural. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En la educación, este organismo asigna prioridad al logro de la educación elemental adaptada a las necesidades actuales. Colabora con la formación de docentes, planificadores y vivienda, administradores educacionales y alienta la construcción de escuelas y la dotación de equipo necesario para su funcionamiento. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Las actividades culturales buscan la salvaguarda del patrimonio cultural mediante el estímulo de la creación y la creatividad y la preservación de las entidades culturales y tradiciones orales, así como a promoción de los libros y la lectura. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En materia de información, la Unesco promociona la libre circulación de ideas por medios audiovisuales, fomenta la libertad de prensa y la independencia, el pluralismo y la diversidad de los medios de información, vía el Programa Internacional para la Promoción de la Comunicación. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Directores Generales de la Unesco ==&lt;br /&gt;
[[Imagen:Koichiro Matsuura (UNESCO) (2)- presidenciagovar- 29MAR07.jpg|200px|thumb|[[Koichiro Matsuura]], Director de la Unesco desde [[1999]]]]&lt;br /&gt;
# [[Julian Huxley]],  [[Reino Unido]] ([[1946]] – [[1948]]);&lt;br /&gt;
# [[Jaime Torres Bodet]],  [[México]] ([[1948]] – [[1952]]);&lt;br /&gt;
# [[John Wilkinson Taylor]], [[Estados Unidos]] ([[1952]] – [[1953]]);&lt;br /&gt;
# [[Luther H. Evans]],  [[Estados Unidos]] ([[1953]] – [[1958]]);&lt;br /&gt;
# [[Vittorino Veronese]],  [[Italia]] ([[1958]] – [[1961]]);&lt;br /&gt;
# [[René Maheu]],  [[Francia]] ([[1961]] – [[1974]]); &lt;br /&gt;
# [[Amadou-Mahtar M&amp;#039;Bow]], [[Senegal]] ([[1974]] – [[1987]]);&lt;br /&gt;
# [[Federico Mayor Zaragoza]],  [[España]] ([[1987]] – [[1999]]);&lt;br /&gt;
# [[Koichiro Matsuura]],  [[Japón]] ([[1999]] – [[2008]]);&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Críticas a la Unesco ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura ha sido fuertemente criticada a lo largo de su historia. Los críticos la acusan de tomar posiciones contrarias a la libertad de prensa y de mercados, en particular por la iniciativa &amp;#039;&amp;#039;[[NOMIC]]&amp;#039;&amp;#039; que reconocía el derecho de los estados a censurar la prensa. En [[1984]] los [[Estados Unidos]] abandonaron la organización en protesta, sin embargo Estados Unidos volvió a unirse tras 19 años de ausencia el [[1 de octubre]] de [[2003]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Es necesario aclarar, sin embargo, que desde otras posturas la separación de los Estados Unidos de la Unesco fue leída como una crítica al [[Informe MacBride]], en el que se planteaban ciertas medidas para la &amp;quot;democratización de la comunicación&amp;quot; que no convenían a los intereses de las grandes potencias. Dentro de esta teoría, el discurso de [[William Harley]], portavoz en materia de comunicación del Departamento de Estado de los Estados Unidos (que justificaba la ruptura de las relaciones con la Unesco y la sucesiva retirada de fondos, a partir de la supremacía cuantitativa de países Tercermundistas en la organización y la supuesta influencia [[comunista]] sobre ellos) sería solo un encubrimiento de los verdaderos motivos de la estratégica separación.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sigue siendo cierto que en el periodo de los años 1970 y 1980 la organización recibió repetidas acusaciones de malgasto y corrupción.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Posteriormente, bajo la dirección de [[Federico Mayor Zaragoza]] y [[Koichiro Matsuura]], la Unesco ha ido recuperando progresivamente su credibilidad, culminando con la reincorporación de los [[Estados Unidos]] en 2003.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Véase también ==&lt;br /&gt;
* [[Naciones Unidas]]&lt;br /&gt;
* [[Patrimonio de la Humanidad]]&lt;br /&gt;
* [[Reserva de la biosfera|Reserva de la Biosfera]]&lt;br /&gt;
* [[Clasificación Unesco]]&lt;br /&gt;
* [[Capital mundial del libro]]&lt;br /&gt;
* [[Premios de la Unesco]]&lt;br /&gt;
* [[Memoria del Mundo]]&lt;br /&gt;
* [[Obras Maestras del Patrimonio Oral e Intangible de la Humanidad]]&lt;br /&gt;
* [[Escuelas Asociadas de la Unesco]]&lt;br /&gt;
* [[Infolac]]&lt;br /&gt;
* [[Foro de la Juventud UNESCO]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Enlaces externos ==&lt;br /&gt;
* [http://www.unesco.org/es Portal Oficial de la Unesco]&lt;br /&gt;
*[http://whc.unesco.org Página oficial del Centro del Patrimonio Mundial de la Unesco] (inglés y francés)&lt;br /&gt;
* [http://www.un.org/spanish/aboutun/organigrama.html Organigrama de la ONU en español]&lt;br /&gt;
* [http://www.frontpagemag.com/Articles/ReadArticle.asp?ID=10110 Resumen de las críticas a la Unesco]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{WP}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Categoría:UNESCO| ]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Mencey</name></author>
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